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AUGEN AUF UND MITGESPIELT!

Bilderbücher in Kita und Anfangsunterricht

Kursnummer

L 201

Zeitraum

22.05.2017 bis 24.05.2017

Beschreibung

Zeichen entschlüsseln, Bilder verstehen, Geschichten konstruieren: Der bewusste und spielerische Umgang mit allen Formen der Bildsymbolik öffnet Türen in die Lese- und Schriftkultur und ist ein wesentlicher Teil erfolgreicher Literacy-Arbeit. Im Kurs können Sie neue und bewährte Zugänge zu Illustrationen gemeinsam ausprobieren sowie vielseitige Methoden zur optischen Wahrnehmung kennenlernen.

Kritisches Hinschauen und Augen-Öffnen für bekannte und neue Bilderbücher verknüpft sich mit konkreten Ideen und Konzepten zur einfachen spielerischen Umsetzung. Der Kurs wendet sich an alle, die in der Sprachbildung und Literacy-Erziehung mit Kita- und  Grundschulkindern arbeiten.

Thematische Schwerpunkte
»» Bildzugänge kennenlernen: Ästhetische Kriterien für die eigene Betrachtung und für die 
     literaturpädagogische Arbeit erwerben.
»» Spaß an Literacy: Das Potenzial der Bildzeichen in Bilderbüchern für die Vorbereitung des
     Schriftspracherwerbs bei Kindern nutzen.
»» Bilder und Texte im Dialog: Bilderbücher als Medium der Sprachbildung gezielt einsetzen.


Abschluss

Die Fortbildung wird für die Qualifizierung „Literaturpädagogik“ mit 20 UE anerkannt (BVL-Modul 2.2, 5.3, 5.4).

L 201 und L 202 können auch als Gesamtpaket gebucht werden. 182 € Kursgebühr, 204 € Ü + VP

Kursleitung

  • Katja Eder
    Katja Eder

    Literatur- und Medienwissenschaftlerin mit den Schwerpunkten Bilderbuch und Literacy. Sie leitet Literatur- und Kulturprojekte und ist Autorin von Fachliteratur und Unterrichtsmaterialen. Sie lehrt im Bereich Elementare Pädagogik und ist Mitglied der Jury des Gustav-Heinemann-Friedenspreises. Darüber hinaus ist sie Mitglied des Literaturprojektes „Pinselfisch“, www.pinselfisch.de

Kursgebühr

114,00 €

Unterkunft/Verpflegung (inkl. USt)

102,00 €


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