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creative@home 1: Basislager Maltisch und andere Settings

25.05.2020 – 29.05.2020
Online-Kurs

Buchung

Kostenfreier Online-Kurs! Mit der Teilnahme an diesem kostenfreien Kursangebot verpflichten Sie sich, die Umfrage zur Evaluation des Online-Kurses auszufüllen. Informationen zur digitalen Plattform, die wir für diesen Online-Kurs nutzen, erhalten Sie nach der Anmeldung per E-Mail!

Künstlerische Experimentierräume gestalten

Unterstützen Sie die kreativen Prozesse Ihrer Kinder, indem Sie ihnen ein räumliches Angebot geben, welches möglichst uneingeschränkt künstlerische Impulse und Gelegenheit zum Spielen gibt. Im Labor creative@home probieren Sie unterschiedliche Raum-Settings für Kinder aus, um künstlerische, forschende und ästhetische Prozesse zu begünstigen: Ob Mal- oder Modelliertisch, Staffelei oder multifunktionale Atelierecke – Sie entscheiden, welches Format Sie zu Hause ausprobieren, erfinden, erweitern und modifizieren möchten.

In den einstündigen Online-Sessions (11 – 12 Uhr) erwarten Sie fachliche Inputs. Sie tauschen sich mit den anderen Labor-Teilnehmenden aus und diskutieren unkonventionelle, neue Ideen, die Sie selbst ausprobieren und online teilen. Auf einer digitalen Plattform können Sie auf Fachtexte zugreifen und sich inspirieren lassen.

Hinweis

Dieser Kurs gibt Ihnen keine Bastelanleitungen! Es geht darum, künstlerische Prozesse bei Kindern zu fördern und zu begleiten, die ergebnisoffen, prozessorientiert und vor allem freiwillig sind!

Dozent*innen

Dietze, Brigitte

Brigitte Dietze

Dozentin für Bildende Kunst und Performance

Studium der Kunst und Kunstpädagogik, Medien, Kunstgeschichte, Kunstkritik und kuratorisches Wissen. Ausbildung zur Restauratorin für Stein und Wandmalerei. Kunstpädagogische Praxis in Jugendarbeit, Schule und Museum (Schwerpunkt: Vermittlung von zeitgenössischer Kunst, partizipatorische Projekte, Kunst im öffentlichen Raum, Diversität). Lehrtätigkeit an Schule und Hochschule, freie künstlerische und kuratorische Projekte mit zeitgenössischen Inhalten (Konzeptkunst, Installation, Medienkunst, Performance).