Wie können Menschen ihre gebaute Umwelt verstehen, mitgestalten und kritisch hinterfragen? Welche Rolle spielen Räume und Orte für Bildung, Teilhabe und demokratische Prozesse? Und wie lässt sich baukulturelle Bildung als eigenständiges Feld zwischen Architektur, Kultur, Pädagogik und Gesellschaft verorten? Diesen Fragen widmet sich der neue Sammelband „Baukulturelle Bildung. Praxis. Forschung. Diskurs.“, herausgegeben von Kawthar El-Qasem. Das Buch bildet den Auftakt der neuen Schriftenreihe der Akademie der Kulturellen Bildung, die im kopaed Verlag erscheint.

Baukulturelle Bildung ist in aller Munde. Ihre besondere Stärke liegt in der unmittelbaren Verbindung von Bildung und Lebenswelt: Räume und Orte werden nicht nur betrachtet, sondern wahrgenommen, gestaltet und verhandelt. Damit eröffnet baukulturelle Bildung Zugänge zu Fragen, die weit über Architektur und Städtebau hinausgehen. Sie reichen von Partizipation und Demokratielernen über Erinnerungskultur und Nachhaltigkeit bis hin zu sozialer Gerechtigkeit und Machtkritik.

Der neue Band „Baukulturelle Bildung“ nimmt das noch junge und dynamische Feld systematisch in den Blick. Beiträge aus Deutschland, Österreich und der Schweiz versammeln Erfahrungen aus der Praxis, Forschungsergebnisse und diskursive Perspektiven. Sie zeigen unterschiedliche Handlungsebenen auf und machen zugleich sichtbar, wie eng Rahmenbedingungen, pädagogische Praxis und gesellschaftliche Fragen miteinander verbunden sind.

„Baukulturelle Bildung“ gliedert sich in die Bereiche Praxis, Forschung und Diskurs. Die Beiträge des Buchs thematisieren unter anderem baukulturelle Bildung für Kinder und Jugendliche, das Entwerfen als Kulturtechnik, partizipative Zugänge zu lokaler Baukultur, kunstpädagogische Strategien sowie intersektional-feministische und postkoloniale Perspektiven. Damit versteht sich der Sammelband nicht als abschließende Definition des Feldes. Vielmehr lädt er dazu ein, baukulturelle Bildung interdisziplinär weiterzudenken, ihre Grundlagen zu reflektieren und neue Handlungsstrategien zu entwickeln.

„Baukulturelle Bildung. Praxis. Forschung. Diskurs.“
Herausgegeben von Dr. Kawthar El-Qasem
kopaed Verlag, 212 Seiten
19,80 Euro, ISBN 978-3-96848-190-6
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Über die Schriftenreihe der Akademie der Kulturellen Bildung

Mit ihrer Schriftenreihe im kopaed Verlag schafft die Akademie der Kulturellen Bildung einen Ort für Forschung, Praxisreflexion und Diskurs zu aktuellen Fragen Kultureller Bildung. Die Reihe verbindet wissenschaftliche Perspektiven mit Erfahrungen aus der Bildungspraxis. Sie nimmt gesellschaftliche Entwicklungen in den Blick, die für die Kulturelle Bildung von besonderer Bedeutung sind.