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Am 4. Juni untersuchten die Fachbereiche Medien und Bildende Kunst der Akademie der Kulturellen Bildung bei der Tagung „Pornografie-Kompetenz“ gute Wege, um Kinder und Jugendliche im Umgang mit Pornografie zu stärken. Die Tagung brachte erstmals Perspektiven aus Medien-, Kunst- und Sexualpädagogik zusammen.In seinem Eröffnungsvortrag umriss Prof. Andreas Büsch (Katholische Hochschule Mainz) den Begriff Pornografie-Kompetenz. Die…
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Was hält die Künstliche Intelligenz (KI) von den Veränderungen, die sie selbst durch ihren Einsatz in der Kunst auslöst? Stehen wir vor einem neuen „Visual Turn“? Und welche Möglichkeiten bietet KI für die künstlerische und kulturpädagogische Arbeit? Wir haben den Chatbot ChatGPT um Antwort gebeten. „Der Einsatz von KI in der Kunst hat in den…
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Stellen Sie doch der KI-Suchmaschine phind einmal die Frage: „Was ist die Woke-Bewegung?“ und vergleichen Sie die Antwort mit der Einschätzung aus unserem Programmheft 2021. Oder lesen Sie das Interview zum digitalen Kapitalismus, das der Medienpädagoge Heinz Moser mit ChatGPT Anfang 2023 geführt hat. Sie werden feststellen: Die Künstliche Intelligenz (KI) hat sich in rasanter…
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Das Jahr 2023 wird in den Geschichtsbüchern den Beginn eines neuen Zeitalters markieren. Es wird einen Umbruch einläuten, der sicher nicht weniger bedeutend sein wird als der Beginn des industriellen Zeitalters oder die Einführung des Internets. Wenn auch das Tempo dieser gegenwärtigen Umwälzung ungleich schneller ist, stellt sich die Frage, ob rückblickend auch von den…
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Die Akademie der Kulturellen Bildung hat ihr Kursprogramm für 2024 veröffentlicht. Über 160 Fort- und Weiterbildungen aus allen Feldern der Kulturellen Bildung warten darauf, entdeckt, gebucht und besucht zu werden. Die Kurse der Akademie bieten Fachkräften der Kinder- und Jugendarbeit die Möglichkeit, ihre beruflichen Perspektiven zu erweitern und frische Impulse für ihre Arbeit mitzunehmen.Die Teilnehmenden…
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Wie kann digitaler Raum als öffentlicher Raum wieder zurückgewonnen werden? Wie lässt sich die Kommerzialisierung und Ökonomisierung im Digitalen stärker begrenzen? Am 20. und 21. Juni 2022 diskutierte die Tagung „Bildung und digitaler Kapitalismus“ in der Akademie der Kulturellen Bildung in Remscheid und online über Zukunftsmodelle, Alternativen und Strategien im Umgang mit der Kommerzialisierung von…
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Das Spielkulturfestival Spezial „Escape-Labor“ der Akademie der Kulturellen Bildung widmete sich vom 27. bis 29. Mai der Frage, wie sich Escape-Rooms in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen methodisch und bildungswirksam gestalten lassen. Mit verschiedenen Inputs, Workshops und Foren bot das Labor unter Schirmherrschaft von Bundesfamilienministerin Lisa Paus einem Fachpublikum viel Raum zum Ausprobieren und…
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Welche gesellschaftlichen Fragen werfen Künstliche Intelligenz und neue Technologien wie Deep Learning oder Robotik auf? Wie wirken sich die Technologien auf unser Leben aus? Am 4. und 5. Mai 2022 nahm die Tagung „Mensch – Maschine – Kultur – Bildung“ an der Akademie der Kulturellen Bildung in Remscheid die kulturellen Herausforderungen des posthumanen Zeitalters in…
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Die Chancen und Risiken des Transformationsprozesses hin zu einer digitalisierten Gesellschaft konfrontiert die Menschheit mit der Entscheidung, wie sie in Zukunft eine vermeintliche Symbiose mit Computersystemen gestalten will. Hier reicht es mit Blick auf die Interdependenzen längst nicht mehr, auf technische Entwicklungen zu fokussieren. Vielmehr sind für den Diskurs die Sichtweisen unterschiedlicher Disziplinen gefragt. Können…
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Spannende Ergebnisse brachte das Forschungsprojekt „Kulturelle Implikationen medial konstruierter Stimmen“, das 2020 im Rahmen des Grimme-Forschungskollegs an der Universität zu Köln durchgeführt wurde. Jun.-Prof. Dr. Marcus Erbe (Universität zu Köln), Aycha Riffi (Grimme-Institut) und Wolfgang Zielinski (Grimme-Institut) untersuchten darin, welche Sozialvorstellungen (z. B. von Angemessenheit, Autorität und Handlungsmacht) medial konstruierten Stimmen zugrunde liegen. Als Basis…
Kategorie: Medien
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Torsten Schäfer
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