Überall verstecken sich Geheimnisse und Rätsel! Hinter verschlossenen Türen, in Truhen und Kisten, in alten Büchern, Raumkapseln und Wahlkabinen, im Internet und in der Akademie der Kulturellen Bildung. Sie erzählen Geschichten, laden zu spielerischen Abenteuern ein und ermöglichen einzigartige Erlebnisse im Team.

Auch in der Kulturellen Bildung lassen sich Escape-Rooms als Lern- und Erfahrungsräume nutzen, geht es etwa um Storytelling oder um die spielerische und selbstaktive Vermittlung politischer und gesellschaftlicher Lerninhalte. Escape-Games schaffen spielerisch-medial Räume, die Themen erlebbar machen und selbstwirksames Lernen ermöglichen. Darauf setzen die Entwickler*innen von Escape-Rooms im Bildungskontext…

Doch was braucht ein guter Escape-Room? Wenn ein Escape-Room im Bildungskontext zum Einsatz kommen soll, muss sich dieses Format einer Qualitätsbetrachtung unterziehen, die sich vom Angebot kommerzieller Anbieter*innen unterscheidet.

Das Escape-Labor widmet sich der Frage, wie sich Escape-Games in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen methodisch und bildungswirksam gestalten lassen. Im Labor entwickeln Sie eigene Escape-Rooms für Bildungsthemen und probieren diese aus. Mit verschiedenen Inputs, Workshops und Foren bietet die Convention einem Fachpublikum viel Raum zum Ausprobieren und Diskutieren. Und natürlich: zum Rätseln!