Grenzgänger*innen und Grenzerfahrungen
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Spurensuche an der deutsch-polnischen Grenze
Grenzen sind – über längere Zeiträume betrachtet – nicht so statisch, wie es uns in der Gegenwart erscheint. Die Auseinandersetzung mit Grenzgebieten eröffnet neue Perspektiven auf Orte und Geschichte(n). In diesem Kurs widmen Sie sich dem Thema der Grenze auf verschiedenen Ebenen mithilfe baukultureller und künstlerischer Methoden. Ausgangspunkt für Ihre Grenzbetrachtungen wird die Neumark/Ziemia Lubuska sein – die Region zwischen Kostrzyn (Küstrin) und Międzyrzecz (Meseritz).
Schwerpunkte
- Grenzen: Geschichte(n), Gegenwart und Zukunft einer Idee
- Abgrenzen, Ausgrenzen, Entgrenzen
- Spurensuche an der deutsch-polnischen Grenze
- Methoden der baukulturellen Bildung
Dozent*innen
Dr. Kawthar El-Qasem
Studium der Architektur (FHD), Aufbaustudium Baukunst an der Kunstakademie Düsseldorf und Promotion an der Bauhaus-Universität Weimar (Sozialwissenschaftliche Stadtforschung). Forschung und Veröffentlichung zur palästinensischen mündlichen Überlieferung. Tätigkeiten in Architekturbüros, in der Anti-Rassismus-Arbeit, in Demokratie- und Bildungsprojekten in Kooperation mit verschiedenen Trägern, zuletzt für die Opferberatung Rheinland. Diverse Lehrtätigkeiten. Internationale Vortragstätigkeit. Mitglied im Beirat der Wissensplattform kubi-online. Mitglied des Beirats der Bundesstiftung Bauakademie.
Barbara von Campe
Barbara von Campe absolvierte eine Tischlerlehre, studierte Innenarchitektur, Bauforschung und Denkmalpflege und sammelte Bauerfahrung bei Horst von Bassewitz. Sie arbeitet freiberuflich als Kulturvermittlerin und Kunstlehrkraft. Mit umfangreicher Erfahrung in Planung, Bildung und Vermittlung erforscht sie mit Studierenden und Schülern Leerstellen, Brüche und Grenzen in Raum, Zeit und Handlung. Ihre prozessorientierten Methoden umfassen analoge und digitale Techniken wie Zeichnen, Modellbau, Mapping und multimediales Storytelling.
Kooperationspartner
