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Effektive Methoden der Leseförderung

Haben Sie Schwierigkeiten, diese ^Z_ei_leⁿ z_u eⁿt_zif_fe^rn _un^d i^hr_en Siⁿⁿ _z^u e^r_fas^sen? Dann werden Sie sofort begreifen, weshalb schwache Leser*innen keine Freude am Lesen von noch so vermeintlich spannenden Büchern haben. Ohne ausreichende Leseflüssigkeit begeistert sich niemand fürs Lesen. Effektive Methoden, die den Sichtwortschatz trainieren und die Leseflüssigkeit steigern, gehören unbedingt in den Werkzeugkasten von Lese- und Literaturpädagog*innen. Im Kurs probieren Sie einfach anwendbare Instrumente zur Feststellung des Lesestands aus, testen Spiele zur Verbesserung des Sichtwortschatzes und trainieren verschiedene wissenschaftlich erprobte Lautleseverfahren. Der Kurs richtet sich an alle, die schwache Leser*innen fördern wollen.

Schwerpunkte

• Basics: der Teufelskreis des Nichtlesens
• Leicht handhabbare und bewährte Diagnoseinstrumente
• Verschiedene Lautleseverfahren für die Gruppen- und Einzelarbeit
• Spielerische Methoden zur Erweiterung des Sichtwortschatzes
• Kriterien für geeignete, nach Lesestand differenzierte Lesestoffe

Hinweis

Der Kurs wird für die Qualifizierung „Literaturpädagogik“ anerkannt und vom Bundesverband Leseförderung mit 40 UE angerechnet (BVL-Module 5.1, 5.2, 5.3 und 5.4).