Online-Kurs – Die Kunst des Spieldesigns
Kursinhalt und Buchung
Termine
4 Kursphasen, jeweils 18 – 20 Uhr
Mo 2.2.2026 • Di 3.2.2026
Mo 9.2.2026 • Di 10.2.2026
Mit der Buchung sind Sie zu allen vier Kursphasen angemeldet.
Fragen zu Kurszeiten und Abläufen?
Hier finden sie die häufig gestellten Fragen rund um die Buchung und Teilnahme an unserem Angebot. Wir sind da, um zu helfen. Bitte kontaktieren Sie uns, wenn Sie Fragen zu dieser oder anderen Veranstaltungen haben.
Kosten
Spielmechanik trifft Ästhetik
Haben Sie schon immer davon geträumt, eigene Spiele zu erschaffen? In diesem Kurs begeben Sie sich in die Welt des Designs und lernen, wie Sie innovative Dynamiken dazu entwickeln können. In den Praxisübungen vereinen Sie Spielmechaniken, Geschichten und visuelle Elemente zu einem flowigen Erlebnis. Ganz gleich, ob Sie Anfänger*in oder schon ein wenig erfahren sind – in diesem Kurs können Sie die ersten Schritte der Spielentwicklung gehen oder Ihre Ideen weiterentwickeln!
Dozent*innen
Tom Ritschel
Tom Ritschel ist Prozessgestalter, Spielentwickler, Interaktionsdesigner und Innovationscoach. Seit über 20 Jahren entwickelt er kreative Formate und Co-Creation-Prozesse zwischen Kunst, Design, Forschung und gesellschaftlicher Transformation. Ein Schwerpunkt liegt auf analogen Serious Games, mit denen er komplexe Themen wie KI, Stadtentwicklung oder Energiewende spielerisch erfahrbar macht. Unter dem Label „Formenfinder“ arbeitet er im gesamten DACH-Raum mit Unternehmen, Kulturinstitutionen, Museen und Bildungseinrichtungen.
Susanne Endres
Studium der Sozialpädagogik (Diplom) sowie Sozialraumentwicklung und -organisation (M. A.). Systemische Beraterin (SG), Ausbildung zur Naturlehrerin. Gastdozentin im MA Spiel- und Medienpädagogik der Ernst-Abbe-Hochschule Jena. Gründung und Aufbau des Kinderbauernhofs Kassel. Koordinatorin beim Verein Spielmobil Rote Rübe für Spielmobil- und Stadtteilprojekte, Ganztagsschule, Fortbildungen und Spielmobile an Flüchtlingsunterkünften. Schwerpunkte: Mobile spielerische Interventionen, Spielraumgestaltung, Partizipation, Sozialraum, Spielkultur und Naturpädagogik.