Spielentwicklung remote für deine Stadt
„Noch zehn Minuten bis … Deine Zeit beginnt jetzt!“, so lautet der Auftrag. In einer Mischung aus Escape-Room und Stadt-Rallye verwandelt das Urban Escape-Game die Stadt in ein riesiges Spielfeld. Es gilt, unter Zeitdruck Missionen zu erfüllen, knifflige Rätsel und spannende Kriminalfälle zu lösen.
In diesem Online-Kurs begeben Sie sich in Kleingruppen remote an die Spielentwicklung eines Urban Escape-Games und playtesten Teile der erstellten Prototypen.
Schwerpunkte
- Methode, Spielideen und -mechaniken des Urban Escape-Games
- Grundlagen des World Building/Storytelling
- Rätsel- und Missionserstellung
Fragen zu Kurszeiten und Abläufen?
Hier finden Sie Antworten auf die häufig gestellten Fragen rund um die Buchung und Teilnahme an unseren Kursen. Wir sind da, um zu helfen. Bitte kontaktieren Sie uns, wenn Sie Fragen zu dieser oder anderen Veranstaltungen haben.
Termine
4 Kursphasen
Fr 2.10.2026, 10 – 13 Uhr
Mo 5.10.2026, 15 – 18 Uhr
Fr 9.10.2026, 10 – 13 Uhr
Mo 12.10.2026, 15 – 18 Uhr
Kursgebühr
130 €
Ort
Kursnummer
SO475
Kursleitung
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Gabriele Linde
Gastdozent*in
Gabi Linde ist Experience Designerin, urbane Aktivistin, Referentin und Dozentin für spielerischen Umgang mit öffentlichem Raum, Fürsprecherin für Spiel und spielerische Kulturelle Bildung, Facilitator, Erlebnispädagogin und Koordinatorin für Projekte mit Schwerpunkt Spiel, Bürgerbeteiligung und urbaner Raum. Als Gründerin von HiddenCampus öffnet sie spielerische Räume zum Lernen und Erleben, für ein glücklicheres und gesünderes Leben.
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Nadine Rousseau
Dozentin für Spielkulturpädagogik
Studium der Literatur, Kultur- und Medienwissenschaften (B. A.) und Interkulturelle Europa- und Amerikastudien (M. A.). Gastdozentin im MA Spiel- und Medienpädagogik der Ernst-Abbe-Hochschule Jena. Projektpraxis, wissenschaftliche Prozessbegleitung und Kulturentwicklungsplanung für Stiftungen, öffentliche Förderer und Bildungseinrichtungen. Schwerpunkte: Diversitätsbewusste Kulturelle Bildung, internationale Begegnung, gesellschaftliche Transformationsprozesse, spielerische und künstlerische Interaktionen, Partizipation und Spielkultur.