Hinweis

Der Kurs baut auf dem „Grundkurs inklusive Literaturpädagogik“ auf und wird für die Qualifizierung „Literaturpädagogik“ anerkannt und vom Bundesverband Leseförderung mit 20 UE angerechnet (BVL-Module: 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 5.3 und 5.4). Die Fortbildungsreihe „Inklusive Literaturpädagogik“ wird 2026 mit weiteren Kursen fortgesetzt. Teilnehmende aller Veranstaltungen erhalten abschließend das Zertifikat „Inklusive Literaturpädagogik“.

Fragen zu Kurszeiten und Abläufen?

Hier finden Sie Antworten auf die häufig gestellten Fragen rund um die Buchung und Teilnahme an unseren Kursen. Wir sind da, um zu helfen. Bitte kontaktieren Sie uns, wenn Sie Fragen zu dieser oder anderen Veranstaltungen haben.

Inklusive Literaturpädagogik: mit allen Sinnen Zugänge ermöglichen

Durch die Kombination der drei Elemente Story (kognitive Ebene), Wahrnehmung (sensorische Ebene) und Aktivierung (aktiv-kommunikative Ebene) erlernen Sie in diesem Kurs, wie Sie multiple und immersive Textzugänge schaffen.

Am Beispiel von Klanggeschichten, Mehrsinngeschichten, Basalen Aktionsgeschichten und Basalem Theater holen Sie Geschichten und Gedichte aus dem Buch in den Raum und machen Sie über das kognitive Textverständnis hinaus erfahrbar. Der Kurs rückt insbesondere das Sprechen und Erzählen in den Fokus, damit Sie in Ihrem Praxisalltag Kinder, Jugendliche und Erwachsene, denen das verbalsprachliche Sprechen schwerfällt, aktiv in das kommunikative Miteinander einbeziehen können.